КАМЕНСК-УРАЛЬСКИЙ

‹

• 
• 
• 

›

6 декабря в Центральной детской библиотеке Каменска-Уральского состоялось необычное событие: зрячие и незрячие горожане совместно читали сказы Павла Петровича Бажова.

Акция была организована ЦДБ им. П.П.Бажова в партнёрстве с библиотекой № 3 в рамках уникального проекта «Учимся на сказах Бажова». Он реализуется Благотворительным фондом «Бажов» при поддержке областных министерств культуры и социальной политики, а также Свердловской областной организации «Всероссийского общества слепых». Каменск-Уральский – один из первых городов, который принял такие инклюзивные чтения.

Сказы уральского писателя известны всему миру, а книга «Малахитовая шкатулка» была переведена на многие языки. И вот добавился еще один – шрифт Брайля, чтобы незрячие люди тоже смогли прикоснуться к творчеству сказителя. Ведь книга объединяет всех людей. Именно с этой важной целью прошли «громкие чтения». Встреча получилась очень тёплой, дружеской. Особенную душевную нотку добавили ученики музыкальной школы № 1. Они исполнили несколько классических произведений на скрипке и гитаре.

После музыкального подарка в уютной обстановке по очереди читали сказы Бажова незрячие и участники с нормальным зрением. К слову, участие в акции приняла и  начальник управления культуры Каменска-Уральского Светлана Казанцева. Книги, набранные шрифтом Брайля, представил председатель фонда «Бажов» Сергей Полыганов. Он же рассказал о сути проекта. А заведующая отделом издательских и медиатехнологий Свердловской областной библиотеки для слепых Анастасия Харламцева вручила ЦДБ им. П. П. Бажова аудиосборник «Отслоения дней».

В завершение Сергей Полыганов подарил незрячим участникам чтений по книге со сказами Бажова, а библиотеке № 3 – пять книг на языке Брайля.

Сотрудники библиотеки выражают сердечную благодарность всем участникам «громких чтений» и надеются на дальнейшее сотрудничество с организаторами акции. Такие встречи необходимы сегодня нашему обществу. Чувствовать поддержку, заботу важно вне зависимости от физических особенностей и социального статуса.