Как победить вандализм?
В центре образования «Аксиома» 30 октября обсуждали актуальную в последнее время тему. Дети и взрослые попытались вместе понять, что толкает людей заниматься вандализмом и как с этим явлением можно бороться. В работе дискуссионной площадки принял участие и заместитель главы Каменска-Уральского Николай Орлов.
В «Аксиоме» в этот день собрались школьники, родители, педагоги, представители полиции, прокуратуры, администрации города, Центра молодежной политики.
Обсуждения актуальных проблем в «Аксиоме» проходят регулярно. В этот раз в качестве темы не случайно выбрали вандализм. В последние годы такие случаи фиксируются все чаще. Так, 12 сентября двое подростков обезобразили стелы на Аллее спортивной славы и испортили подсветку Аллеи любви в парке «Космос». https://kamensk-uralskiy.ru/news/novosti_administracii/24677-v-kamenske-nashli-podrostkov-kotorye-sovershili-vandalizm-v-parke-kosmos.html Парней вычислили по записям видеокамер.
Ранее похожие инциденты происходили у ДК «Металлург», в Тимирязевском сквере, в Байновском саду, на других общественных территориях и даже на мемориалах воинской славы.
Николай Орлов рассказал ребятам о том, какие объекты в Каменске-Уральском за последние годы преобразились благодаря программе «Формирование комфортной городской среды». На эти работы ежегодно расходуются сотни миллионов рублей. При благоустройстве учитываются пожелания и идеи горожан. Получаются удобные для культурного отдыха пространства. Но не все ведут себя на них культурно – есть люди, которые злонамеренно вредят. Например, ломают скульптуры, скамейки, качели, оставляют надписи и мусорят.
Нередко все это совершают подростки. В Байновском саду ситуация приняла массовый характер. Ее подробно обсуждали на совещании при главе города. Одним из решений стало усиленное патрулирование этой территории сотрудниками полиции. Николай Орлов также подчеркнул, что сейчас камеры видеонаблюдения есть на всех общественных территориях. Качество техники постоянно улучшается и позволяет устанавливать личности вандалов.
О правовой стороне вопроса детям и взрослым рассказали начальник отделения по делам несовершеннолетних каменской полиции Татьяна Манженко и старший помощник прокурора города Иван Юдин. Они напомнили, что за порчу имущества придется нести ответственность – в ряде случаев и уголовную.
Директор Центра психолого-медико-социального сопровождения Светлана Карпова рассказала, что в последние пять лет отмечается всплеск подросткового вандализма в отношении архитектурных объектов. Это происходит от бесконтрольности, безнаказанности и личностно-возрастных особенностей. Причем, вандальные действия – всегда осознанное поведение, уверена психолог.
Специалист Центра молодежной политики Павел Иванов поведал о работе Городского волонтерского отряда, который часто имеет дело с последствиями действий некультурных граждан. Ребята, например, на субботниках убирают мусор с общественных территорий и очищают скульптуры от надписей.
Участникам дискуссионной площадки предложили порассуждать, почему некоторые подростки портят общественное имущество. Мнения прозвучали разные. Некоторые считают, что они просто не осознают всей серьезности своих действий, другие – что это происходит от плохого влияния окружения или недостатка воспитания, третьи – что таким образом они снимают психологическую нагрузку (а ее в жизни современных детей хватает).
Как побороть вандализм? На этот вопрос тоже прозвучало много интересных ответов. Например, можно водить подростков в экскурсии на общественные пространства. Рассказывать им о том, сколько труда нужно приложить, чтобы привести в порядок территорию. Нельзя забывать и о том, как важен пример родителей, уверены участники дискуссии.
Обсуждение получилось плодотворным. Одной из целей было побудить подростков поразмышлять на тему ценности чужого труда, бережного отношения к окружающей среде, говорит начальник управления образования города Лейла Миннуллина. Среди участников разговора были активные ребята из разных школ города и есть надежда, что позитивные ценности они будут «транслировать» в своих учебных заведениях.
